Dans le cadre du Projet de Développement Local des 145 territoires (PDL 145), l’école primaire de Sandoa, en construction dans la province du Lualaba, a subi un revers inattendu Mardi 19 novembre. Les tôles qui couvraient le chantier ont été emportées par des vents violents, mettant en évidence la fragilité de ce projet en cours.
Ce retard dans la construction fait suite à des préoccupations croissantes concernant l’abandon progressif du chantier par les autorités. Malgré les promesses faites par le gouvernement dans le cadre de ce projet ambitieux censé améliorer l’infrastructure éducative dans les territoires reculés, les conditions sur le terrain témoignent d’une gestion défaillante. Le chantier, une fois porteur d’espoir pour la communauté scolaire locale, reste aujourd’hui inachevé, et les conditions météorologiques viennent aggraver une situation déjà marquée par des retards récurrents.
Les habitants de Sandoa, ainsi que les parents d’élèves, expriment leur mécontentement face à ce qu’ils considèrent comme un abandon du projet par les autorités compétentes. Les travaux de construction de l’école, qui devaient offrir un environnement éducatif digne aux enfants de la localité, sont désormais suspendus, laissant les élèves sans un lieu adapté pour apprendre.
Cet incident soulève des questions sur la gestion des projets d’infrastructures dans le cadre du PDL 145 et sur la nécessité d’une meilleure supervision pour garantir que les investissements publics bénéficient réellement aux populations locales.
Pascal MULAND
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